Работа с одаренными детьми

       ФОРМИРОВАНИЕ БАНКА ДАННЫХ ОБ ОДАРЕННЫХ ДЕТЯХ

Наша школа в течение всего учебного года  работает по программе «Одаренные дети», цель которой – выявление и развитие творческих способностей учащихся, развитие их интеллектуально-творческого потенциала.
      Для этого учителя школы широко используют на уроках и во внеурочное время различные методы - учащимся предлагаются творческие индивидуальные задания, что позволяет активизировать познавательную деятельность учащихся, расширять их знания по предмету. Учителя используют и разнообразные формы работы: ролевые тренинги, «мозговые штурмы», интеллектуальные марафоны.       

     Создаются группы одаренных детей для выполнения ими творческих индивидуальных заданий. Формы и методы внеурочной работы позволяют выявлять и развивать одаренных учащихся через факультативы, кружки, конкурсы, олимпиады, а также через систему воспитательной работы.

     Большая работа по развитию творческих способностей учащихся ведется во время проведения внеклассных мероприятий, особенно во время проведения интеллектуальных марафонов, предметных недель.

ДЕВИЗ:

От малого к великому.

         Работа с одаренными и способными учащимися, их поиск выявление и развитие – один из важнейших аспектов работы школы. Создание научного общества учащихся (НОУ) «Эрудит» предусматривает целенаправленную работу с одаренными учащимися, начиная с начальной школы и до осознанного выбора жизненного пути.
           Научное общество учащихся – это добровольное объединение школьников, стремящихся к совершенствованию своих знаний в определенной области наук, к развитию творческих способностей, мышления, интеллектуальной инициативы, самостоятельности, аналитического подхода к собственной деятельности, к приобретению умений и навыков научно-исследовательской работы под руководством учителей школы.
 
Целью работы научного общества учащихся  является: сохранение и непрерывно восходящее развитие потенциала и познавательного интереса учащихся школы.
           Работа в НОУ ведется в разных формах: через индивидуальную деятельность с учащимися, групповую (совместная исследовательская работа учащихся) и массовая(конференции, олимпиады).
          В структуру школьного НОУ входят секции, объединяющие предметы:

• общественно-гуманитарная секция
• физико-математическая секция
•  секция «Естествознание»
•  лингвистическая секция
•  малая академия наук
• секция эстетического и технологического направлений

ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ ЧЛЕНОВ НОУ

Членами НОУ могут быть учащиеся, изъявившие желание работать в объединении и проявившие склонность к научному творчеству,
 Члены НОУ имеют право:
- быть избранными в ученический Совет членов НОУ;
- работать в одной или нескольких творческих группах;
- участвовать в работе учебно-методических сборов, профильных лагерей, школ одаренных и творческих экспедициях;
- получить характеристику о своей научно-исследовательской и общественной деятельности в секции, которая может рассматриваться в качестве рекомендации при поступлении в ВУЗ.

Члены НОУ обязаны:
- активно работать в одной творческой группе, участвовать в научных сессиях, конференциях, экспедициях, самостоятельно углублять знания по избранной отрасли науки, техники и искусства, участвовать в их пропаганде среди учащихся;
- отчитываться о своей работе в творческой группе, на сессии (конференции), быть примером высокой культуры.

ДОСТИЖЕНИЯ В 2024-2025 УЧ. ГОДУ                             

 В нашей школе  состоялась XIII  научно-практическая конференция"Наука. Творчество. Поиск".
Ребятами были представлены 5 исследовательских проектов и 1 реферат.

По итогам конференции места распределились следующим образом:
1  место - Хлевин Данила, учащийся 10 класса (руководитель - Сарычева Елена Викторовна) с исследовательским проектом по теме "Архитектура города Санкт-Петербурга в стиле "Барокко".
1 место - Мокшенинова Кира, учащаяся 11 класса ( руководитель - Сарычева Елена Викторовна ) с исследовательским проектом на тему " Роль искусства в исторической живописи Ильи Репина".
1 место занял  исследовательский проект  "Портрет защитника Отечества" ученицы 4 "Б" класса Зайченко Ульяны, (руководитель Плотникова Татьяна Петровна).
3 место занял  реферат Хлевина Данилы на тему "Система счисления в повседневной жизни" (руководитель Сандыбаева Зоя Трамжановна).
3  место также занял исследовательский проект "Домашние питомцы  России и Англии" ученика 4 "Б" класса Зотова Ивана (руководитель Войтина Марина Вячеславовна).

?Поздравляем и желаем победы на муниципальном этапе!

ДОСТИЖЕНИЯ В 2023-2024 УЧ. ГОДУ

Итоги муниципального этапа ХII НПК учащихся Соль-Илецкого городского округа:
–Диплом III степени - исследовательская работа «Процесс выращивания огурцов и помидоров на подоконнике в зимнее время». Швец Алексей, Моносова Полина, Хлевина Елена, Багаутдинов Амир  (руководитель Скорик Е.И.)
 -Участие - исследовательская работа «Секреты долголетия». Галиева Азалия, Галиев Радмир, Бондарь Константин, Васильев Егор, Герасимов Михаил, Зинков Андрей, Куцева Полина, Мальков Елисей, Плотников Глеб, Шатун Сергей, Шепагулова Карина, Зинков Тимофей (руководитель Руденкова С.П.)
Руководители были награждены  благодарственными письмами.

Все работы были отмечены как познавательные, расширяющие кругозор детей.
Работа НОУ помогает раскрыть творческий потенциал учащихся, а полученные знания и опыт могут быть использованы в учебно-воспитательном процессе школы. Также школьники, приобщаясь к миру науки, приобретают навыки исследовательской работы. Все ребята  были награждены призами и грамотами за участие.
При подготовке к работам учащиеся задействуют школьный музей, который даёт возможность детям попробовать свои силы в разных видах учебно-исследовательской и общественной деятельности.