Доступная среда

При наличии медицинских показаний и соответствующих документов (справка — заключение) для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья может быть организовано индивидуальное обучение на дому.

В школе возможно обучение детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья с использованием дистанционных технологий.

Разработаны адаптированные образовательные программы.

Конструктивные особенности здания школы не предусматривают наличие подъемников.

Тактильные плитки, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений в школе отсутствуют.

Отсутствует специально оборудованный санузел (поручни, специализированное сантехническое оборудование).

При необходимости для обеспечения доступа в здание школы инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо.

Условия охраны здоровья обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в школе созданы в соответствии со ст. 41 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" и соответствуют условиям охраны здоровья для всего контингента обучающихся.

Здание школы оснащено противопожарной сигнализацией, информационным табло (указатель выхода), необходимыми табличками и указателями и звуковой информацией для сигнализации об опасности.

На основании заключённого договора с ГБУЗ Соль-Илецка медицинское сопровождение учащихся школы осуществляет фельдшер, закрепленный за школой.

В школе организовано психолого-педагогическое сопровождение учащихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

В школе возможно обучение детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья с использованием дистанционных технологий.

Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом школы, ГИС «Электронный журнал» и с другими сайтами образовательной направленности, на которых существует версия для слабовидящих.

В школе создано единое информационное пространство, обеспечивающее эффективную социализацию школьников в условиях информационного общества.

Информационная база школы оснащена:

— электронной почтой;

— локальной сетью;

— выходом в Интернет (провайдер «Ростелеком»);

— функционирует официальный сайт школы.

В школе создана локальная сеть.

Доступ к информационно-телекоммуникационной сети Интернет доступен для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья в любом кабинете.

Для обеспечения безопасных условий доступа в сеть интернет в школе действует система контент — фильтрации. Доступ к запрещенным в образовательном процессе ресурсам сети для учащихся и учителей школы закрыт.

В рамках образовательной деятельности осуществляется доступ учащихся ко всем образовательным ресурсам сети Интернет под руководством учителя, проводящего учебное занятие. Исключён доступ учащихся к сети Интернет без присутствия учителя.

1. Аппаратно-программный комплекс для слабовидящих обучающихся в составе:

1.1. Специализированный программно-технический комплекс для слабовидящих обучающихся

1.2. Гарнитура

1.3. Клавиатура с большими кнопками и разделяющей клавиши накладкой

1.4. Стационарный увеличитель

1.5.Увеличитель для работы с удаленными объектами

1.6. Портативное устройство для чтения печатных материалов

2. Аппаратно-программный комплекс для  обучающихся с нарушениями слуха и речи в составе:

2.1.  Специализированный программно-технический комплекс для  обучающихся с нарушениями слуха и речи

2.2. Аппарат звукоусиливающий с модулем вибротактильного восприятия с переходником для подключения к компьютеру

2.3. Аппарат для коррекции речи

2.4. Специализированная гарнитура

3.  Аппаратно-программный комплекс для  обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата в составе:

3.1. Специализированный программно-технический комплекс для  обучающихся с ОВЗ

3.2. Гарнитура

3.3. Компьютерный джойстик в комплекте с двумя выносными кнопками

3.4. Выносная компьютерная кнопка большая

3.5.  Клавиатура с большими кнопками и разделяющей клавиши накладкой

4. Звукоусиливающее оборудование для обучающихся с нарушениями слуха в составе:

4.1. Система звукового поля

4.2. Динамический многочастотный передатчик-микрофон

4.3. Слуховой аппарат для слабослышащих детей, тип 1

4.4. Слуховой аппарат для слабослышащих детей, тип 2

4.5. Слуховой аппарат для слабослышащих детей, тип 3

4.6. Слуховой аппарат для слабослышащих детей, тип 4